На Международной научно-практической конференции «Актуальные вопросы педагогики и психологии: от теории к практике» прошли мастер-классы и круглый стол «Технология подготовки показательного урока: от знаний к практике»
20-21 февраля 2025 года в Санкт-Петербургском университете технологий управления и экономики кафедрой педагогики и психологии была организована работа Международной научно-практической конференции «Актуальные вопросы педагогики и психологии: от теории к практике».
Тематика конференции – достаточно широкая, охватывает две большие области знаний – педагогику и психологию.
В первый день конференции после обсуждения вопросов на Пленарном заседании и секции в форме открытой дискуссии «Психология и педагогика: тенденции и перспективы развития» были проведены два мастер-класса.
Спикером мастер-класса «Рефлексивные практики в работе с целями: постановка, планирование, декомпозиция» выступил психолог, директор АНО «Центр социально-психологической поддержки населения «Империя» Сергей Дровосеков. Состоялось эффективное обсуждение различных уровней рефлексии и их влияния на личностное целеполагание. После рефлексии студенты апробировали техники работы с метафорой для анализа своих собственных целей и реализации их на практике.
Мастер-класс «Технология подготовки показательного урока: от знаний к практике» для студентов – будущих педагогов провела Марина Богайцева, заместитель директора ГБОУ СОШ № 511 Пушкинского района. Марина Викторовна мастерски показала студентам, что на открытом уроке учитель должен показать свой позитивный или инновационный опыт, реализацию методической идеи, применение методического приёма или метода обучения. Особое внимание было уделено драматургии такого урока. Готовя открытый урок, преподавателю надо суметь так всё срежиссировать, чтобы на его уроке было интересно всем. На хорошем открытом уроке должна быть изначальная интрига, просчитанный ход урока, маленькие островки для импровизации, момент озарения и эмоционально-интеллектуальный катарсис. И как можно больше «изюминок» - моментов, вызывающих у присутствующих приятное удивление. Наши студенты были удивлены возможностям использования различных приемов, которые показал мастер, а как говорил Александр Васильевич Суворов – «Удивить – значит победить!».
Второй день конференции был посвящен обсуждению практических вопросов, касающихся различных аспектов преподавания иностранных языков и культур в школе и вузе, новых траекторий в процессе обучения и воспитания, направлений цифровой трансформации образования, а также современным направлениям в области прикладной психологии, направлениям и специфике оказания психологической помощи в трудных ситуациях, психологическим факторам развития эмоционального интеллекта и многому другому. Формат проведения – круглый стол «Современные педагогические и психологические практики».
Площадкой для проведения круглого стола стала ГБОУ СОШ № 511 Пушкинского района. Педагоги школы представили уникальные приемы педагогической техники, ответили на большое количество вопросов студентов. Все темы, предложенные для обсуждения преподавателями и студентами кафедры педагогики и психологии, вызвали большой интерес, от особенности формирования образа «Я-студент» до наглядной схематизации лексики на уроках иностранного языка. Особое внимание было уделено промежуточным результатам совместной работы в проекте «Обучение служением», запланировано продолжение совместной работы кафедры и школы по профориентации школьников на педагогические профессии.
Все участники отметили значимость такого общения, которое дает возможность обсудить актуальные вопросы, обменяться опытом, стимулировать профессионально-личностное самосовершенствование и развитие психолого-педагогической компетентности студентов и педагогов.
Все встречи получились позитивными и продуктивными. По результатам организаторы и участники предложили продолжить серию таких мероприятий и в следующем году.
Кафедра педагогики и психологии
