Top.Mail.Ru
«Русский музей: виртуальный филиал»: Романовы - коллекционеры | СПбУТУиЭ — университет в Санкт-Петербурге | Образование всех уровней

В рамках работы Информационного центра «Русский музей: виртуальный филиал» для студентов СПбУТУиЭ проведено выездное занятие из цикла «История русского изобразительного искусства».

Основная тема нашего занятия, которое провела ведущий специалист по научно-просветительской деятельности Русского музея, кандидат искусствоведения Нина Шершова, была посвящена новому типу дворцовых коллекций, которые начали   складываться  в России в начале 40-х годов XIX века - личным коллекциям Государя и членов Императорской семьи. Такие коллекции были у Николая I и Александры Федоровны, у Александра II и Марии Александровны, у Александра III и Марии Федоровны. Они были частной собственностью их владельцев и не входили в состав Императорского Эрмитажа. С 1864 года великий князь Александр Александрович увлекся коллекционированием живописи. Несколько картин, приобретенных им лично, а также подаренные отцом Александром II, и 19 картин, перешедшие от погибшего старшего брата Николая, легли в основу его собрания. Собирать именно русское искусство Александр Александрович, будущий император Александр III,  стал осознанно. В его коллекцию входили произведения Василия Андреевича Тропинина, Николая Николаевича Ге, Ильи Ефимовича Репина, Генриха Ипполитовича Семирадского и др.  В марте 1870 года для коллекции  Александра Александровича   было приобретено156 работ русской школы живописи у Василия Александровича Кокорева. Произведения были первоначально размещены в Александровском дворце Царского Села, позднее часть из них была передана в Аничков и Зимний дворцы. В 1897 году, при организации Русского музея Императора Александра III, 106 первоклассных произведений живописи, некогда принадлежавших собранию В. А. Кокорева, были переданы из Александровского и Аничкова дворцов в Русский музей. 

В ходе экскурсии Нина Викторовна ознакомила нас с произведениями живописи из императорских коллекций:

Вторая часть занятия была посвящена выставке «Дом и семья. Картины мирной жизни».

 

Другие новости

Студенты СПбУТУиЭ на II Всероссийском форуме экскурсоводов: старт в профессию в сердце экскурсионных традиций

Студенты СПбУТУиЭ на II Всероссийском форуме экскурсоводов: старт в профессию в сердце экскурсионных традиций

8–9 октября в Санкт‑Петербурге прошел II Всероссийский форум экскурсоводов— и это не только площадка для опытных профессионалов, но и важный старт для будущих гидов: студентов профильных направлений, обучающихся по программам туризма, культурологии, музеологии, регионоведения и филологии.

Просветительская лекция «Противодействие отмыванию денег и финансированию терроризма»

Просветительская лекция «Противодействие отмыванию денег и финансированию терроризма»

12 октября 2026 года при содействии Просветительского молодежного центра по профилактике терроризма и экстремизма СПбУТУиЭ и Центра практической подготовки студентов и трудоустройства выпускников состоялась просветительская лекция «Противодействие отмыванию денег и финансированию терроризма». В качестве приглашенного эксперта выступил заместитель руководителя следственного отдела по Приморскому району Виктор Рышков.

«Педагогическая планета»: мастер-класс на английском языке

«Педагогическая планета»: мастер-класс на английском языке

9 октября 2026 в рамках мастерской «Педагогическая планета» Регионального профориентационного марафона «Мастерская будущего» в ГБОУ СОШ № 307 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга студенты направления «Педагогическое образование» СПбУТУиЭ провели мастер-класс на английском языке «Life around (Teaching: Your Future?)» для школьников 9 и 11 классов.

Продолжая работу на сайте, я выражаю свое согласие c политикой обработки персональных данных. Настоящее согласие действует с момента его предоставления и в течение периода использования сайта. В случае отказа от обработки персональных данных метрическими программами я проинформирован о необходимости прекратить использование сайта или отключить файлы cookie в настройках браузера.