Институт экономики и финансов

БАКАЛАВРИАТ: 

Экономика: 

• Международные финансы (международная программа)
• Бухгалтерский учет, аудит и налогообложение на предприятиях
• Банковские и корпоративные финансы
• Экономика предприятий и организаций

Менеджмент:

• Финансовый менеджмент
• Международный финансовый менеджмент (Международная программа)

МАГИСТРАТУРА:

• Финансовый менеджмент
• Международный финансовый менеджмент (международная программа)
• Образовательные программы подготовки научных и научно-педагогических кадров

АСПИРАНТУРА: 

• Экономика, научная специальность 5.2.4. Финансы

Сотрудничество с ведущими организациями — ключевой элемент образовательной модели Института экономики и финансов. Партнёрства позволяют соединить академическую подготовку с реальными бизнес‑процессами и государственными задачами, чтобы студенты выходили из вуза не с абстрактными знаниями, а с практическими навыками и готовыми карьерными траекториями.

Экосистема партнёрств Института создаёт «бесшовную» траекторию от учёбы к профессии: студенты получают релевантный опыт, а компании и государственные структуры — мотивированных и подготовленных специалистов, готовых к реальным задачам.

 Сотрудничество в сфере практической подготовки и профориентации:

• ПАО «Сбербанк»
• Банк ВТБ (ПАО)
• ПАО «Банк Санкт-Петербург»
• Компания «1С: Северо-Запад»
• АО «НПО Завод «Волна»
• Управление Федеральной налоговой службы по Санкт-Петербургу
• АО «Альфа-Банк»
• АО «ЛСР. Базовые»
• ООО «Воздушные Ворота Северной Столицы»
• АО «Завод Электропульт»
• Государственная Дума Федерального собрания Российской Федерации
• ГУП «Водоканал Санкт-Петербурга»

Международное сотрудничество в сфере академической мобильности, в сфере образовательной, научной, исследовательской деятельности.

В образовательной деятельности международное сотрудничество работает как механизм постоянного обновления и повышения качества подготовки: обмен лучшими образовательными практиками. Партнёрские вузы делятся методиками преподавания, кейсами из реальной практики, форматами проектной работы. Эти практики адаптируются под российские реалии и встраиваются в учебные планы, совместные образовательные программы и двойные дипломы. Такие форматы позволяют студентам получить две квалификации и два документа об образовании, что существенно расширяет карьерные возможности, приглашённые лекторы и гостевые курсы. 

Для науки международное сотрудничество — это способ выйти за рамки локальной повестки и решать более масштабные задачи: доступ к уникальным данным и исследовательской инфраструктуре. Партнёрства дают возможность работать с международными базами данных, специализированными платформами и результатами исследований, которые не всегда доступны локально.

Программы мобильности открывают студентам и преподавателям доступ к другой образовательной среде: признание компетенций и расширение академического портфолио. Обучение или стажировка за рубежом позволяет осваивать дисциплины, которые могут быть уникальными по содержанию или методике. При этом кредиты (зачётные единицы) часто засчитываются в родной программе — студент получает более широкий набор компетенций без увеличения срока обучения, языковая и межкультурная практика, расширение профессиональных и академических связей. Во время мобильности студенты и преподаватели знакомятся с зарубежными коллегами, участвуют в совместных проектах, получают рекомендации и приглашения к участию в конференциях и публикациях.

Международные партнеры:

• Международный университет - Вьетнамский национальный университет Хо Ши Мина (Хошимин, Вьетнам)
• Шанхайский университет бухгалтерского учета и финансов Лисинь (Шанхай, Китай)
• Университет Касем Бундит (Бангкок, Таиланд)
• Университет Валайлак (Накхонситхаммарат, Таиланд)
• Университет Альфа БК (Белград, Сербия)
• Университет Лампунг (Бандар-Лампунг, Индонезия)
• Международный университет Малайзии (Нилай, Малайзия)
• Международный институт менеджмента (Пуна, Индия) 

Выпускники Института экономики и финансов востребованы в широком спектре отраслей — от финансового сектора до реального сектора экономики и государственного управления. Этому способствует сочетание фундаментальной подготовки, практических навыков и тесных связей института с работодателями: Финансовые организации, реальный сектор экономики и промышленность, ИТ и автоматизация бизнес‑процессов, государственный сектор и регулирование, транспорт и сервисная инфраструктура.

Где работают выпускники:

• Финансовый сектор. Банки, инвестиционные и страховые компании, брокерские и управляющие компании. Примеры партнёров, где студенты проходят практику и куда трудоустраиваются: ПАО «Сбербанк», Банк ВТБ (ПАО), ПАО «Банк Санкт‑Петербург», АО «Альфа‑Банк». Здесь востребованы экономисты, финансовые аналитики, специалисты по кредитованию, риск‑менеджменту, казначейству.
• Реальный сектор и промышленность. Промышленные и строительные предприятия, инфраструктурные компании (АО «НПО Завод „Волна“», АО «Завод Электропульт», АО «ЛСР. Базовые», ГУП «Водоканал Санкт‑Петербурга»). Выпускники занимают позиции экономистов по планированию, бюджетированию, управлению затратами, специалистов по управленческому учёту и контроллингу.
• ИТ и автоматизация бизнес‑процессов. Компании, внедряющие учётные и управленческие системы (например, «1С: Северо‑Запад»). Востребованы специалисты, которые понимают экономику и финансы и умеют работать с отраслевыми ИТ‑решениями.
• Государственный сектор и регулирование. Налоговые органы, органы исполнительной власти, аппараты законодательных органов (Управление ФНС по Санкт‑Петербургу, Государственная Дума ФС РФ). Здесь выпускники работают в аналитических, экономических и бюджетных подразделениях, занимаются налоговым администрированием, оценкой эффективности программ, бюджетной политикой.
• Транспорт и сервисная инфраструктура. Крупные инфраструктурные и транспортные объекты (ООО «Воздушные Ворота Северной Столицы»). В таких организациях нужны специалисты по экономике предприятия, анализу пассажиропотока, управлению доходами и затратами, операционной эффективности.

Преподаватели‑практики. Наш профессорско‑преподавательский состав — это эксперты отрасли: они не только владеют теорией, но и знают, как работают экономические и финансовые механизмы в реальных компаниях.

Наука, которая работает. научно‑исследовательская деятельность в институте ориентирована на решение прикладных задач: студенты и преподаватели участвуют в проектах, где теория напрямую связана с практикой.

Международная деятельность. Стажировки за рубежом дают студентам возможность увидеть, как устроены финансовые системы в других странах, получить международный опыт и расширить карьерные горизонты.

Активная студенческая среда. Жизнь в институте— это не только лекции и семинары. деловые игры, тренинги, экономические форумы и клубы по интересам, которые помогают студентам развивать навыки командной работы, критического мышления и презентации своих идей.

Высокий карьерный потенциал. Обучение в институте открывает путь к востребованным управленческим и аналитическим ролям: выпускники уверенно претендуют на позиции, где требуется принимать решения и влиять на финансовые результаты компании. Благодаря практике у ведущих работодателей и проектной работе студенты ещё до выпуска формируют профессиональное портфолио — это позволяет быстрее пройти отбор и стартовать с более высокой должности. Быстрый рост доходов здесь — не обещание, а закономерный результат сочетания сильной базы и реального опыта: рынок ценит специалистов, которые умеют сразу приносить пользу бизнесу.

Широкий выбор профессиональных траекторий. Диплом института даёт гибкость в выборе карьерного пути: выпускник может развиваться в разных сегментах экономики и подстраивать специализацию под свои интересы.
Среди востребованных направлений:

• Бухгалтерский учёт и отчётность. Работа по РСБУ и МСФО, формирование отчётности, контроль за соблюдением учётных стандартов.
• Финансы и банковское дело. Кредитный анализ, казначейство, управление ликвидностью, клиентское обслуживание в банках.
• Аудит и внутренний контроль. Проверка финансовой отчётности, оценка рисков, выстраивание контрольных процедур.
• Риск‑менеджмент. Идентификация, оценка и минимизация финансовых, операционных и рыночных рисков.
• Инвестиции и рынки капитала. Анализ ценных бумаг, формирование инвестиционных стратегий, работа с портфелями.

Такой спектр возможностей позволяет студенту уже в процессе обучения выбрать узкую специализацию и целенаправленно развивать нужные компетенции.

Развитие системного и аналитического мышления. В основе учебных программ — подход, который учит видеть бизнес как единую систему: понимать, как связаны затраты, выручка, инвестиции и стратегические цели.
Студенты учатся:

• стратегически оценивать бизнес‑процессы и их влияние на финансовые результаты;
• прогнозировать риски и моделировать сценарии развития событий;
• принимать управленческие решения на основе данных, а не интуиции;
• работать с метриками эффективности и интерпретировать их в контексте целей компании.
  

Эти навыки делают выпускника не просто исполнителем, а полноценным участником стратегического управления — именно таких специалистов ищут работодатели.

Навыки управления капиталом и работы с финансовыми рынками. Программы института дают глубокое понимание того, как устроены финансы на уровне компании и рынка:

• Механика инвестиций. Студенты осваивают методы оценки проектов (NPV, IRR, PI), учатся выбирать инструменты для достижения финансовых целей и оценивать их доходность и риски.
• Работа рынков ценных бумаг. Изучаются принципы функционирования фондового рынка, виды ценных бумаг, механизмы ценообразования и регулирования.
• Корпоративные финансы. Рассматриваются вопросы структуры капитала, дивидендной политики, управления оборотным капиталом, привлечения финансирования и оценки стоимости бизнеса.

Практико‑ориентированные задания и разбор реальных кейсов позволяют закрепить теорию: студенты учатся применять модели и формулы к реальным компаниям и проектам, а не просто заучивать формулы.

Дополнительные преимущества, усиливающие ценность образования.

• Интеграция цифровых инструментов. В обучение включены учётные и аналитические системы, платформы для финансового моделирования и работы с данными — выпускник приходит на работу уже знакомым с корпоративными ИТ‑решениями.
• Партнёрства с работодателями. Практики, стажировки и совместные проекты с компаниями из партнёрской сети дают возможность ещё во время учёбы получить опыт, рекомендации и даже предложение о работе.
• Международная перспектива. Академическая мобильность, изучение международных стандартов и работа с глобальными кейсами расширяют профессиональный кругозор и повышают конкурентоспособность на рынке труда.

Основная профессиональная образовательная программа высшего образования 38.03.02 «Менеджмент», направленность (профиль) «Финансовый менеджмент» - лауреат конкурса «Сделано в Петербурге-2024» 

Научные публикации студентов и преподавателей: 69 (2025/2026 учебный год)

• РИНЦ – 49 шт.
• ВАК – 19 шт.
• RCSI – 1 шт.

Учебные издания: 8 учебных пособий и монография (2025/2026 учебный год)

Студенты

Стипендиаты Правительства РФ Копьева А.С.  - студентка направления Экономика, магистратура.

Выпуск 2025/2026 – 128 чел.:

• Бакалавры – 91 чел.
• Магистры – 37 чел.

15 выпускников бакалавриат и магистратуры – дипломы с отличием.